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选择学校和大学学生显微镜时应考虑的因素

学生友好型设备如何使老师和学生开心

对于教师而言,选择教学显微镜并非易事。显微镜必须每天用不经常小心的手站立,要经常运行,并且要符合预算要求。特别是对于学生显微镜,实用方面起着重要作用: 尺寸, 重量, 布线设计 在日常使用中很重要-甚至在 设备 配件 显微镜进入决策过程。

如果仔细选择 教育显微镜 它将打开微妙的宇宙之窗,使学校和大学的年轻人感到高兴–理想情况下,让他们着迷于足以使科学成为职业。 

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教室环境

显微镜将在哪个教室使用?根据我们的经验,有两种类型的教室:

A.实验室/湿实验室。 显微镜只安装一次,并一直保持在同一位置。表的行很长,行之间的空间通常很小。

要考虑的因素:
电缆线
:电缆越少越好,因为坐在座位上并移开显微镜时,学生的手臂或书包会被电缆夹住。

B.具有存储能力的教室。 在上课开始时,将显微镜从存储中取出并安装在工作台上,最后将其收起。

要考虑的因素:
尺寸:显微镜是否适合存储空间?如果可能的话,仪器之间应留有一定的空间,以免接触。检查它们是否接触到哪里也很有意义-应避免碰撞可移动部件。

重量:由于显微镜在每节课的开始和结束时都会移动,因此对于一个人来说,它们应该易于携带。还请看一下设计–如果没有手柄,要牢牢抓住显微镜可能是一个挑战。

电缆线:如果电缆从显微镜下垂下来,它们可能会在存储中以及在通往长凳的过程中缠结在一起。想象一下,有三十名学生拿着显微镜,将插头拖到他们身后的地板上,使他们绊倒。

对于具有存储容量的实验室和教室,环境条件值得考虑。如果房间中的温度和湿度发生变化,老师将从中受益 防止细菌传播的显微镜涂层。他们还应检查仪器是否经过霉菌生长测试。

显微镜构造

学生显微镜每天都要经过很多手。它们已经使用了很多年,因此应该经久耐用。

保养: 维修显微镜必须很容易。教育显微镜必须易于清洁和维护。需要时,应提供现场服务。

坚固性: 显微镜的构造不宜精致。他们的基地应该牢固地种植在工作台上。它们也应该保持良好的平衡,以免晃动。此外,他们应尽可能少地取下可移动部件,以确保下一个学生仍然可以使用所有部件。

耐用性: 值得一看显微镜的制造材料。显微镜越长显示磨损越小,学生越会认真对待它们。划痕表面上的另一划痕比第一次划痕的重要性要小。耐用的材料和良好的光洁度可能会有帮助。

亮度:可移动部件应平稳移动,不需要用力。

标签: 标记良好的显微镜零件可帮助学生操作显微镜,并自信地找到并使用一些可移动的零件。

有趣的学习和教学

小学生和学生如果有乐趣的话会学习得最好。显微镜课具有吸引儿童和年轻人的巨大潜力,因为他们通过目镜所看到的世界与他们所看到的世界有很大不同。发现这个缩影是许多人的冒险。促进乐趣因素至关重要的有两个因素:

可用性: 仅需对显微镜进行一些调整,学生就可以看到一些东西。这很重要,因为他们会保持投入,而老师会花费更少的时间来帮助学生调整他们的乐器。良好的标签和很少的可移动部件也使仪器易于使用。

精美图片: 光学性能(包括照相机)是显微镜的关键。良好的光学性能可产生具有良好对比度,色彩和高分辨率的图像。光学性能使学生能够发现新世界-并且需要清晰明快才能吸引他们的注意力。

显微镜性能和配件

显微镜的选择还取决于主题和所需的教育水平。

配饰:可以配备显微镜,以完美匹配对象的要求。一些附件,例如某些对比,例如地质类别的极化,取决于应用。其他通常是有益的,例如LED照明的持续时间比卤素照明长得多。它使灯泡更换变得多余,并增加了显微镜的正常运行时间。在过去的几年中,由于显微镜本身已经变得更加数字化,因此照相机和软件变得越来越重要。有些相机甚至可以 创建自己的Wi-Fi热点 这样学生就可以使用他们的移动设备或笔记本电脑访问图像。

课程级别: 生物学显微镜 高中阶段的学生不需要与显微镜一样的功能来完成大学的高级病理学课程。该矩阵概述了徕卡显微系统的哪些显微镜适合三个层次的学生: 教育显微镜的技术规格.

预算:最后但并非最不重要的一点是,需要考虑可用预算。性价比始终需要仔细考虑。在与老师交谈的那些年里,我了解到,让学生感到沮丧的莫过于没有任何意义的糟糕图片。对于老师来说,没有什么比看到学生对他们在显微镜下看到的东西兴奋更有价值的了。因此,我的个人建议是:决不妥协光学性能。只有出色的影像才能使年轻人高兴。

比较徕卡学生显微镜及其配置

如果您想比较Leica Microsystems为学校和大学提供的仪器和配置,请下载此文件 pdf资源。

Summary

明确以下问题将有助于您选择最适合您的显微镜。

  1. 显微镜将在哪里使用和存放?他们会经常搬家吗?
  2. 仪器有多坚固?他们会承受日常使用吗?可移动部件是否易于移动以提供良好的用户体验?
  3. 显微镜操作起来有多容易?学生会很快看到迷人的东西吗?不能低估这种效果:越容易看到精美的图像,学生就会越有乐趣。
  4. 显微镜将用于哪些课程?是否需要任何特殊设备?不需要哪些设备?

如果您想分享您的想法或经验,或有其他疑问,请发送电子邮件至Leica Microsystems教育产品产品经理Vince Vaccarelli: [email protected].

阅读有关文斯·瓦卡雷利(Vince Vaccarelli)的相关采访"是什么使显微镜成为良好的教育显微镜?".